Vygotsky

Este psicólogo formulou a sua teoria à volta de um processo chamado processo de aprendizagem chamado processo de apropriação. Este processo de apropriação significa tomar posse de algo de maneira activa. Este processo no entanto é um processo activo e mediado por mediadores, podendo estes ser externos ou internos.

Por exemplo, uma criança vê um objecto e a primeira coisa que faz é tentar rotulá-lo, ou seja, o grande objectivo é fazer com que passe de desconhecido a conhecido. Usa para isso os mediadores.

Cada mediador é um elo de ligação entre o sujeito e o objecto, cada um deles dá uma perspectiva diferente do objecto ao sujeito, o que significa que quantos mais mediadores forem utilizados mais conhecimento teremos sobre o objecto.

Há um problema neste processo, é que há mediadores que podem ser usados de maneira pouco correcta, influenciando negativamente o sujeito. Um exemplo disto é o caso das anedotas racistas, alguém que nos conte repetidamente anedotas sobre negros, depreciando o seu verdadeiro valor, nós podemos, inconscientemente tornarmo-nos racistas.

Portanto após este último parágrafo afirmo que o processo de apropriação é inconsciente e consciente.