Freud

Freud com a sua psicanálise traz no início do século o conceito do inconsciente que muda a forma de ver o homem, este psicólogo traz também à discussão o tema da sexualidade.

Ainda relativamente ao inconsciente ele dizia que existia três domínios na alma humana, o domínio do ID, o Ego e o Superego, que são respectivamente guiados pelo inconsciente, serve de mecanismo de defesa e guiado pelo princípio da realidade.

O Ego serve então para manter o Superego e o ID em equilíbrio. Do ID fazem parte as reacções instintivas, o princípio de prazer, onde se escondem os traumas que se manifestam em sonhos.

Todas as acções que temos durante o nosso dia-a-dia fazem parte de uma ou de outra categoria tendo como “juiz” o Ego que nos traz o sentimento de culpa, é, portanto, a nossa voz da consciência.

Freud tem ainda um aspecto da sua teoria é a libido, ou energia que o corpo consome para ter impulsos de vida ou de morte. Estes impulsos servem para regular a nossa actividade.

Acerca dos mecanismos de defesa, acima referidos, Freud tem ainda outros que são a projecção, a formação reactiva, a repressão, a negação.

O segundo tema que faz parte da teoria Freudiana é a sexualidade. Ao ler esta palavra pensamos que sexualidade diz respeito ao sexo físico entre uma casal, porém não é isso que quer dizer. Freud dizia que tudo na nossa vida está ligado ao sexo, beber uma gasosa, comer uma massa bolonhesa, etc. Ou seja tudo o que nos dá prazer é sexo! É evidente que o sexo físico dá prazer, mas Freud diz que as crianças se desenvolvem e também fazem têm este aspecto, também têm sexo.

A sexualidade infantil é diferente da sexualidade adulta, no infantil sentem prazer, mas é involuntário, não têm consciência desse prazer, enquanto que, no adulto há intencionalidade. O prazer nas crianças está também espalhado por muitas zonas do corpo não só nas zonas genitais como no adulto.

Um dos temas debatidos nas aulas foi a pedofilia e como é do conhecimento geral um pedófilo depois de capturado pela justiça tem sempre a mesma resposta defensiva: “eu fui provocado, e ela/e gostou”. De facto a criança gosta, é prazeroso, mas é normal já que não é consciente o seu prazer, entende aqueles gestos por afecto.

Existem então 5 fases por onde a criança vai-se desenvolvendo ao longo da sua vida até à adolescência, nomeadamente ao estádio oral, estádio anal, estádio fálico, período de latência e o estádio genital.