Gestaltismo

Nota Biográfica do Autor

Wolfgang Kohler

                A psicologia de Gestalt surgiu como uma forma de protesto contra a psicologia de Wundt, que tinha como base os elementos sensoriais e não valorizava a consciência. Os psicólogos da Gestalt acreditavam no valor desta última e rejeitavam a redução dos fenómenos a átomos, defendendo que um objecto não é um pacote de sensações não podendo ser, por isso, reduzido às mesmas, defendiam que a  percepção está para além dos elementos fornecidos pelos órgãos sensoriais. As partes nunca podem proporcionar uma real compreensão do todo.

                Os geltaltistas estão preocupados em compreender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de óptica, quando o estímulo físico percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade.

                O objectivo desta escola foi determinar os principios que determinam e organizam a nossa percepção, ou seja o modo como estruturamos a realidade: um conjunto é mais que a soma das partes que o constituem, a forma é a melhor possível nas condições presentes.

                Kohler estudou o modo como os chimpazés lidavam com situações problemáticas, tendo chegado à conclusão que possuíam a capacidade de organizar os diversos elementos de uma situação num todo coerente permitindo assim encontrar a solução para o problema.

Psicologia Enquanto Ciência

                A psicologia de Gestalt surgiu como uma forma de protesto contra a psicologia de Wundt, que tinha como base os elementos sensoriais e não valorizava a consciência. Os psicólogos da Gestalt acreditavam no valor desta última e rejeitavam a redução dos fenómenos a átomos, defendendo que um objecto não é um pacote de sensações não podendo ser, por isso, reduzido às mesmas, defendiam que a  percepção está para além dos elementos fornecidos pelos órgãos sensoriais. As partes nunca podem proporcionar uma real compreensão do todo.

                Os geltaltistas estão preocupados em compreender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de óptica, quando o estímulo físico percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade.

                O objectivo desta escola foi determinar os principios que determinam e organizam a nossa percepção, ou seja o modo como estruturamos a realidade: um conjunto é mais que a soma das partes que o constituem, a forma é a melhor possível nas condições presentes.

                Kohler estudou o modo como os chimpazés lidavam com situações problemáticas, tendo chegado à conclusão que possuíam a capacidade de organizar os diversos elementos de uma situação num todo coerente permitindo assim encontrar a solução para o problema.